Citizenship, Vielfalt, Identität und Gleichheit

Citizenship geht es um die Förderung junger Menschen. Es handelt sich um Gebäude
ihr Gefühl der Zugehörigkeit in der Lage, Einfluss und Auswirkungen der Welt um sie herum - Herausforderungen und den Institutionen verändern, dass sie zu regieren. Wir müssen dafür sorgen, dass alle unsere Kinder und Jugendlichen die Kenntnisse und Fähigkeiten, um Fragen der Vielfalt und Staatsbürgerschaft anzunehmen, um in der Gemeinschaft entfalten können. Sie müssen auch eine positive Kraft für das Gute in der Gestaltung der Zukunft eine kohärente britischen Gesellschaft im ^21. Jahrhundert -, um unser Land einen noch besseren Ort zum Leben.

Unser Ziel ist nicht weniger als eine Änderung in der politischen Kultur des Landes ... für Menschen, sich als aktive Bürger, die bereit, fähig zu denken und ausgestattet, um einen Einfluss im öffentlichen Leben haben. "The Crick Report, 1998

Deborah's talk: "Unionsbürgerschaft, Vielfalt, Identität und Gleichheit 'bietet einen Rahmen für staatsbürgerliche Erziehung im Kontext der kulturellen Vielfalt, die zeigen, wie Menschenrechte Grundsätze Herausforderung Ungleichheit, Diskriminierung und Ausgrenzung. Es unterstützt junge Menschen in den Entwicklungsländern zuversichtlich, Identitäten im Kontext der kulturellen Vielfalt und vergleicht britischen kulturellen Arbeit & soziale Werte mit anderen Nationen.

Für Schulleiter, Gouverneure und das Senior Management Team:

Jede Schule sollte sich aktiv an der Pflege bei Schülern die Fähigkeit besitzen, eine aktive und integrative Demokratie beteiligen eingesetzt werden können, zu schätzen und das Verständnis Unterschied. Dieser Vortrag zeigt Ihnen, wie und untersucht die Frage der Staatsbürgerschaft im Kontext der kulturellen Vielfalt unterstützt Sie bei der "Every Child Matters"-Agenda. Lernen zum Thema Unionsbürgerschaft ist über das Lernen für das Leben, zu gewährleisten, dass im Erwachsenenalter Schüler der Lage sein wird, um soziale Mobilität zu bewältigen, mit den sozialen Fähigkeiten, die ihnen helfen, blühen wird bewaffnet.

Für Lehrer, Mitarbeiter und Hilfskräfte:

Die Themen rund um "Rasse", Identität, Staatsbürgerschaft und ein harmonisches Miteinander in Großbritannien heute ist ein ernstes Thema. Engaging Schüler in kontroversen, aber sehr relevante Fragen werden zu erregen und beziehen sie bei der Entwicklung ihrer Denkfähigkeit. Dieser Vortrag untersucht Möglichkeiten, das Thema der Staatsbürgerschaft im Unterricht relevanten durch die Konzentration auf Fragen wie:

• Haben wir, als Individuen und als ein Volk, sich gegenseitig respektieren und die Unterschiede
  bauen auf Gemeinsamkeiten?
• Sie schätzen wir unsere eigenen und andere verschiedene Identitäten?
• Brauchen wir wirklich eine Vorstellung davon, was es ist, ein Bürger,
  davon, wie sie in Großbritannien zu leben?

Workshops für Kinder & Jugendliche:

Deborah's Workshops sind interaktiv und auf die Bedürfnisse der junge Menschen. Mit kulturellen Spiele und einschlägigen Diskussionen sie erzeugt Verwunderung und Neugier auf Differenz, stützt sich auf die historischen und internationalen Einflüssen, und vereinigt Studenten bei der Ermittlung anderen Wert-Sets. Ihre Workshops unterstützen junge Menschen in den Entwicklungsländern zuversichtlich, Identitäten im Kontext der kulturellen Vielfalt.

Die Arten von Themen in den Sitzungen Deborah enthalten je nach Darstellung Länge, sondern in der Regel umfassen:

• kritische Nachdenken über ethnische Zugehörigkeit, Religion und Rasse
• eine explizite Verbindung zu politischen Themen und Werte
• Entwicklung aktuelle Themen im Zusammenhang mit der Unionsbürgerschaft
• Das Konzept der Kultur
• Verständnis für die britische Werte von Individualität und Gleichheit
• Im Vergleich britischen sozialen und beruflichen Werten mit anderen Nationen
• Kontextbezogenen Verständnis dafür, dass das Vereinigte Königreich ist eine "multinationale" Staat, der sich aus England, Nordirland, Schottland und Wales
• Immigration
• Commonwealth und das Erbe des Empire
• Europäische Union
• Andere globale Fragen außerhalb unserer unmittelbaren Umgebung, zB die globale Wirtschaft