Kansalaisuus, moninaisuus, identiteetti ja tasa-

Kansalaisuus on noin voimaantumista nuorille. Kyse on rakennuksen
tunnetta voi vaikuttaa ja vaikuttaa ympäröivään maailmaan - haastava ja muuttamalla instituutiot, jotka ohjaavat heitä. Meidän on varmistettava, että kaikki lapset ja nuoret ovat tiedolliset ja taidolliset valmiudet omaksua asioita monimuotoisuuden ja kansalaisuuden menestyä yhteisössä. Ne täytyy myös olla positiivinen ja hyvä tulevaisuuden muokkaamiseen yhtenäiselle UK yhteiskunnan ^21. vuosisadalla - tehdä maamme entistä parempi paikka elää.

Pyrimme peräti muutos poliittisessa kulttuurissa tämän maan ... että ihmiset pitävät itseään aktiivisina kansalaisina, halukas, kykenevä ja valmiudet vaikuttaa julkiseen elämään. "Crick Report, 1998

Deborah puhe: "Kansalaisuus, moninaisuus, identiteetti ja tasa-arvo tarjoaa puitteet kansalaisuuden koulutuksen yhteyksissä kulttuurisen monimuotoisuuden, osoittaa, kuinka ihmisoikeuksien periaatteita haaste eriarvoisuuden, syrjinnän ja syrjäytymisen. Se tukee nuoria kehittämään luottavainen identiteettien yhteyksissä kulttuurisen monimuotoisuuden ja vertailee British kulttuurin sosiaalista ja työelämä arvoja muiden kansojen kanssa.

Jos rehtorit, valtuusto ja johtoryhmä:

Jokainen koulu on aktiivisesti vaalia oppilaiden taitoja osallistua aktiivisesti ja osallistava demokratia, arvostaa ja ymmärtää ero. Tämä keskustelu osoittaa, kuinka ja tutkii kysymyksiä kansalaisuuden yhteyksissä kulttuurisen monimuotoisuuden auttaa tukemaan "Every Child Matters-ohjelma. Oppia Kansalaisuus on oppimista elämää varten, että aikuisena oppilaat pystyvät selviytymään sosiaalista liikkuvuutta, aseistettu sosiaalisia taitoja, jotka auttavat heitä kukoistamaan.

Opettajille, avustajia ja tukihenkilöstö:

Asiat noin "rodun", identiteetti, kansalaisuus ja elävät yhdessä harmonisesti Britanniassa tänään ovat vakavia asioita. Sitouttaminen oppilaiden ristiriitainen, mutta syvästi asiaan liittyviä kysymyksiä innostavat ja heidät Kehittäessään ajattelun taitoja. Tämä keskustelu tutkii tapoja aihe kansalaisuuden merkitystä luokkahuoneessa keskittymällä kysymyksiin, kuten:

• Onko meillä, yksilöinä ja kansakuntana, kunnioittaa toistemme erilaisuutta ja
  rakentaa yhteisyyksiä?
• Älä Arvostamme omaa ja toisten yksilöllisesti?
• Onko meillä todella ymmärtää mitä on olla kansalainen,
  miten se on elää Suomessa?

Työpajoja lapsille ja nuorille:

Deborah työpajojen ovat vuorovaikutteisia ja räätälöidään tarpeiden nuoria. Kulttuurialan pelejä ja asiaan keskusteluissa hän synnyttää ihme ja uteliaisuus ero, perustuu historialliseen ja maailman vaikutteita, ja harjoittaa opiskelijaa tunnistamaan eri arvo-setit. Hänen työpajoja tukemaan nuoria kehittämään luottavainen identiteettien yhteyksissä kulttuurista monimuotoisuutta.

Tyyppisiä aiheita sisältyy Deborah istuntoihin vaihtelevat esityksen pituus mutta tyypillisesti:

• kriittinen ajattelu noin etniseen taustaan, uskontoon ja rotuun
• selkeä yhteys poliittisiin kysymyksiin ja arvot
• Kehittäminen nykyajan liittyviä kysymyksiä kansalaisuuden
• Exploring kulttuurin käsite
• Ymmärtäminen British arvojen yksilöllisyyden ja tasa-
• Vertaamalla British sosiaaliset ja työtä arvoja muiden kansojen kanssa
• Kontekstualisoidut ymmärtää, että Yhdistynyt kuningaskunta on "monikansallinen" valtio, joka koostuu Englannista, Pohjois-Irlanti, Skotlanti ja Wales
• Maahanmuutto
• Commonwealth ja perintö Empire
• Euroopan unioni
• Muita globaaleja kysymyksiä ulkopuolella välittömään maailmassa, kuten maailmantalouden