Statsborgerskap, Mangfold, identitet og likestillingsdepartementet

Statsborgerskap er i ferd med å styrke unge mennesker. Det handler om å bygge
deres følelse av å kunne påvirke og påvirke verden rundt seg - utfordrende og endre institusjonene som styrer dem. Vi må sikre at alle våre barn og unge har kunnskap og ferdigheter til å omfavne spørsmål om mangfold og statsborgerskap til å trives i fellesskapet. De må også være en positiv kraft for godt å forme fremtiden for en helhetlig britiske samfunnet i det ^21. århundre - for å gjøre vårt land til en enda bedre sted å leve.

Vi tar sikte på ikke mindre enn en endring i den politiske kulturen i dette landet ... for folk å tenke på seg selv som aktive borgere, villig, stand og utstyrt for å ha en innflytelse i det offentlige liv. "The Crick Report, 1998

Deborah's talk: "Citizenship, Diversity, Identity and Equality" gir et rammeverk for statsborgerskap utdanning innenfor kontekster av kulturelt mangfold, og viser hvordan menneskerettighetene prinsipper utfordring ulikhet, diskriminering og utestenging. Den hjelper unge mennesker i utviklingsland trygge identiteter i sammenhenger av kulturelle mangfold og sammenligner britiske kulturelt og sosialt arbeid verdier med andre nasjoner.

For rektorer, fylkesmenn og den øverste ledelsen:

Hver skole bør være aktivt engasjert i næring i elevene ferdigheter til å delta i et aktivt og inkluderende demokrati, verdsette og forstå forskjellen. Dette snakk viser deg hvordan og utforsker spørsmål om statsborgerskap i sammenhenger av kulturelt mangfold for å hjelpe deg støtte 'dagsorden Every Child Matters'. Lære om Statsborgerskap handler om læring for livet, at i voksen alder elever vil være i stand til å takle sosial mobilitet, bevæpnet med de sosiale ferdigheter som vil hjelpe dem blomstre.

For lærere, assistenter og støttepersonell:

Spørsmålene rundt 'rase', identitet, statsborgerskap og bor sammen harmonisk i Storbritannia i dag er alvorlige saker. Deltagelse elever i kontroversiell, men svært relevante problemstillinger vil tenne og engasjere dem mens utvikle sin tenke ferdigheter. Dette snakk undersøker måter å gjøre temaet statsborgerskap relevante i klasserommet ved å fokusere på spørsmål som:

• Gjør vi som enkeltpersoner og som nasjon, respektere hverandres forskjeller og
  bygge på fellestrekk?
• Takker vi gjøre vår egen og andres ulike identiteter?
• Må vi virkelig ha en forståelse av hva det er å være en borger,
  av hvordan det er å leve i Storbritannia?

Workshops for barn og unge:

Deborah verksteder er interaktive og tilpasset behovene til unge. Med kulturelle spill og relevante diskusjoner hun skaper undring og nysgjerrighet om forskjellen, bygger på historiske og verden påvirkninger, og engasjerer elevene i å identifisere annen verdi-sett. Hennes verksteder støtte unge mennesker i utviklingsland trygg identiteter i kontekster av kulturelt mangfold.

Typene emner inngår i Deborah's sessions variere i forhold til presentasjon lang, men vanligvis omfatter:

• kritisk tenkning om etnisitet, religion og rase
• en eksplisitt kobling til politiske saker og verdier
• Utvikling av moderne problemstillinger knyttet til statsborgerskap
• Exploring the concept of Culture
• Forstå det britiske verdier av individualitet og likestillingsdepartementet
• Sammenligne britiske sosial og arbeid verdier med andre nasjoner
• Kontekstualiseres forståelse for at Storbritannia er et "multinasjonal" tilstand, som består av England, Nord-Irland, Skottland og Wales
• Innvandring
• Samveldet og arven fra riket
• Den europeiske unionen
• Andre globale problemstillinger utenfor vår umiddelbare verden, for eksempel den globale økonomien