Гражданство, разнообразии, Идентичность и равенство citizenship2

Гражданство о расширение прав и возможностей молодых людей. Речь идет о строительстве
чувство, которое позволяет оказывать влияние и воздействие на мир вокруг них - сложные и изменения институтов, которые управляют ими. Мы должны обеспечить, чтобы все наши дети и молодые люди имеют знания и навыки, чтобы охватить вопросы разнообразия и гражданство, чтобы процветать в обществе. Они также должны быть положительные силы добра в формировании будущего сплоченного общества Великобритании в 21 веке - сделать нашу страну еще лучше место для жизни.

Мы стремимся не меньше, чем изменения в политической культуры этой страны ... для людей, чтобы думать о себе как активные граждане, желающие, способные и оборудованы иметь влияние в общественной жизни. "Крика доклад, 1998

Говорить Деборы: "Гражданство, разнообразии, идентичности и равенства", обеспечивает основу для гражданского образования в контексте культурного разнообразия, показывая, как принципы прав человека проблема неравенства, дискриминации и социальной изоляции. Он поддерживает молодых людей в развивающихся уверены идентичности в контексте культурного разнообразия и сравнивает британских культурных социальных и трудовых ценностей с другими странами.

Для директоров школ, управляющих и высшего руководства:

Citizenship curriculum small Каждая школа должна принимать активное участие в воспитании у учащихся навыков для участия в активной и всеобъемлющей демократии, оценивая и понимание разницы. Это ток-шоу, как и исследует вопросы гражданства в контексте культурного разнообразия, чтобы помочь вам поддержку повестки дня «Каждый ребенок имеет. Изучение Гражданство об обучении на всю жизнь; обеспечение того, чтобы в зрелом возрасте ученики будут в состоянии справиться с социальной мобильностью, вооруженные социальные навыки, которые помогут им процветать.

Для преподавателей, ассистентов и вспомогательного персонала:

Вопросы, связанные с "раса", личность, гражданство и жить вместе гармонично в Великобритании сегодня являются серьезными вопросами. Вовлечение учащихся в спорной, но глубоко соответствующие вопросы будут возбуждать и привлекать их при разработке своих навыков мышления. Этот разговор исследует способы сделать тему гражданства актуально в классе, сосредоточив внимание на такие вопросы, как:

  • Ли мы, как личности и как народ, уважать друг друга и различия
    основываться на общности?
  • Имеем ли мы ценим наших собственных и самобытности других людей?
  • У нас действительно есть понимание того, что он должен быть гражданином,
    о том, как это жить в Великобритании?


Семинары для детей и молодежи:

Семинары Деборы являются интерактивными и приспособлены к потребностям citizenship1 молодых людей. С культурной игр и соответствующих обсуждениях она порождает удивление и любопытство разница, опирается на исторические и мира влияния, и вовлекает студентов в определении другого значения-множества. Ее семинары поддержка молодых людей в развивающихся уверены идентичности в контексте культурного разнообразия.

Типы вопросов, включенных в сессиях Деборы варьироваться в зависимости от длины презентации, но обычно включают в себя:

  • критическое мышление о национальной принадлежности, религии и расы
  • явная связь с политическими вопросами и ценности
  • Разработка современных проблем, связанных с гражданством
  • Изучение концепции культуры
  • Понимание британские ценности личности и равенства immigrants1
  • Сравнение британского социально-трудовых ценностей с другими странами
  • Контекстуальное понимание того, что Великобритания является "многонациональной" состоянии, из Англии, Северной Ирландии, Шотландии и Уэльса
  • Иммиграция
  • Содружество и наследие империи
  • Евросоюз
  • Другие глобальные проблемы за пределами нашей непосредственной мира, например в мировой экономике