Medborgarskap, Diversity, Identity and Equality 
Medborgarskap handlar om ökad delaktighet för ungdomar. Det handlar om att bygga
deras känsla av att kunna påverka och påverka världen omkring dem - utmana och förändra de institutioner som styr dem. Vi måste se till att alla våra barn och ungdomar har de kunskaper och färdigheter till att omfatta frågor om mångfald och medborgarskap för att frodas i samhället. De måste också vara en positiv kraft för det goda i att forma framtiden för ett sammanhållet brittiska samhället på 21-talet - för att göra vårt land ännu bättre plats att leva.
Vi siktar på inte mindre än en förändring i den politiska kulturen i detta land ... för människor att tänka på sig själva som aktiva medborgare, vilja, kunna och utrustade för att få ett inflytande i det offentliga livet. "Den Crick Report, 1998
Deborah's talk: "Medborgarskap, Diversity, Identity and Equality" ger en ram för medborgarskap utbildning inom sammanhang av kulturell mångfald, som visar hur principerna om mänskliga rättigheter utmaning ojämlikhet, diskriminering och utanförskap. Det stöder unga människor i utvecklingsländerna säker identiteter i det sammanhang av kulturella mångfald och jämför brittiska kulturella och sociala värden arbeta med andra nationer.
För rektorer, guvernörer och ledningsgruppen:
Alla skolor bör vara aktivt engagerade i att vårda i elevernas färdigheter i att delta i en aktiv och deltagande demokrati, uppskatta och förstå skillnaden. Detta prat visar dig hur och utforskar de frågor om medborgarskap i de sammanhang som den kulturella mångfalden som hjälper dig att stödja "Every Child Matters" agenda. Lära sig om Medborgarskap handlar om att lära för livet, se till att i vuxen ålder eleverna kommer att kunna klara av social rörlighet, beväpnade med sociala färdigheter som hjälper dem att blomstra.
För lärare, assistenter och stödpersonal:
Frågor kring "ras", identitet, medborgarskap och lever tillsammans i harmoni i Storbritannien idag är allvarliga frågor. Att engagera eleverna i kontroversiella men mycket relevanta frågor kommer att uppväcka och involvera dem och samtidigt utveckla sitt tänkande. Detta talar undersöker olika sätt att göra frågan om medborgarskap relevant i klassrummet genom att fokusera på frågor som:
- Har vi, som individer och som nation, respektera varandras olikheter och
bygga på gemensamhet? - Uppskattar vi våra egna och andras olika identiteter?
- Vill vi verkligen ha en förståelse för vad det innebär att vara medborgare,
om hur det är att leva i Storbritannien?
Workshops för barn och ungdomar:
Deborah verkstäder är interaktiva och anpassade till behoven hos 
ungdomar. Med kulturell spel och relevanta diskussioner hon ger upphov till förundran och nyfikenhet skillnad, bygger på historiska och influenser världen, och engagerar eleverna att identifiera olika värde-uppsättningar. Hennes seminarier stödja ungdomar i att utveckla säkra identiteter i sammanhang av kulturell mångfald.
De typer av ämnen som ingår i Deborah sessioner varierar beroende på presentationen längd men vanligtvis inkluderar:
- kritiskt tänkande kring etnicitet, religion och ras
- en tydlig koppling till politiska frågor och värderingar
- Utveckling samtida frågor som rör medborgarskap
- Utforska begreppet kultur
- Förstå brittiska värden till individualitet och jämlikhet
- Jämföra British sociala och värderingar arbeta med andra nationer
- Kontextberoende förstå att Storbritannien är en multinationell stat, bestående av England, Nordirland, Skottland och Wales
- Invandring
- Samväldet och arvet från Empire
- Europeiska unionen
- Andra globala frågor utanför vårt omedelbara värld, t.ex. den globala ekonomin
