พลเมืองเอกลักษณ์ความหลากหลายและความเสมอภาค citizenship2

เป็นพลเมืองที่ดีเป็นเรื่องเกี่ยวกับการเสริมสร้างศักยภาพของคนหนุ่มสาว มันเป็นเกี่ยวกับการสร้าง
ความรู้สึกของความสามารถในการมีอิทธิพลและส่งผลกระทบต่อโลกรอบตัวพวกเขาพวกเขา -- ความท้าทายและการเปลี่ยนแปลงสถาบันที่บังคับพวกเขา เราจำเป็นต้องให้มั่นใจว่าทุกเด็กและเยาวชนของเรามีความรู้และทักษะที่จะโอบกอดความหลากหลายของปัญหาและการเป็นพลเมืองในการเจริญเติบโตในชุมชน พวกเขายังจำเป็นต้องเป็นอำนาจในเชิงบวกสำหรับดีในการกำหนดอนาคตของสหราชอาณาจักรเหนียวสังคมในศตวรรษที่ 21 -- เพื่อให้ประเทศของเราเป็นสถานที่ที่ดียิ่งขึ้นไปอยู่

เรามุ่งมั่นที่ไม่น้อยกว่าการเปลี่ยนแปลงในวัฒนธรรมทางการเมืองของประเทศนี้ ... สำหรับคนที่คิดว่าตัวเองเป็นพลเมืองใช้งานยินดีที่จะสามารถและพร้อมที่จะมีอิทธิพลในชีวิตของประชาชน."รายงาน Crick, 1998

พูดคุยของ Deborah :'พลเมืองเอกลักษณ์ความหลากหลายและความเสมอภาค'ให้กรอบสำหรับการศึกษาการเป็นพลเมืองภายในบริบทของความหลากหลายทางวัฒนธรรมที่แสดงให้เห็นว่าสิทธิมนุษยชนท้าทายหลักการความไม่เท่าเทียมกันการเลือกปฏิบัติและการยกเว้น มันสนับสนุนคนหนุ่มสาวในการพัฒนาตัวตนมีความมั่นใจในบริบทของความหลากหลายทางวัฒนธรรมและเปรียบเทียบค่านิยมของสังคมและวัฒนธรรมการทำงานของอังกฤษกับประเทศอื่น ๆ

สำหรับครูใหญ่, ผู้ว่าราชการจังหวัดและคณะผู้บริหารอาวุโส :

Citizenship curriculum small โรงเรียนทุกคนควรจะทำงานอย่างแข็งขันในการบำรุงในนักเรียนทักษะในการมีส่วนร่วมในระบอบประชาธิปไตยการใช้งานและรวมแข็งและเข้าใจความแตกต่าง พูดคุยนี้จะแสดงวิธีและสำรวจประเด็นปัญหาต่างๆของการเป็นพลเมืองในบริบทของความหลากหลายทางวัฒนธรรมเพื่อช่วยให้คุณสนับสนุนวาระการประชุม'ทุกเรื่องของเด็ก เรียนรู้เกี่ยวกับการเป็นพลเมืองเป็นเรื่องเกี่ยวกับการเรียนรู้สำหรับชีวิตเพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนในวัยผู้ใหญ่จะสามารถรับมือกับการเคลื่อนไหวทางสังคมที่ติดอาวุธด้วยทักษะทางสังคมที่จะช่วยให้พวกเขาอวด

สำหรับครูผู้ช่วยและพนักงานให้ความช่วยเหลือ :

ปัญหารอบ'แข่งขัน', เอกลักษณ์ความเป็นพลเมืองและการอยู่ร่วมกันได้อย่างกลมกลืนในสหราชอาณาจักรในวันนี้เป็นเรื่องร้ายแรง การมีส่วนร่วมของนักเรียนในประเด็นแย้ง แต่ที่เกี่ยวข้องอย่างลึกซึ้งจะตื่นเต้นและเกี่ยวข้องกับพวกเขาขณะที่การพัฒนาทักษะการคิด พูดคุยนี้จะสำรวจวิธีการทำหัวข้อของการเป็นพลเมืองที่เกี่ยวข้องในห้องเรียนโดยมุ่งเน้นไปที่คำถามเช่น :

  • เราเป็นบุคคลและเป็นประเทศที่มีความเคารพความแตกต่างของแต่ละคนและ
    สร้าง commonalities?
  • ขอบคุณที่เราทำของเราเองและผู้อื่นที่แตกต่างกัน identities?
  • เราจริงๆมีความเข้าใจในสิ่งที่จะต้องเป็นพลเมืองที่
    จากวิธีการที่จะอาศัยอยู่ในสหราชอาณาจักร


อบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับเด็กและคนหนุ่มสาว :

การประชุมเชิงปฏิบัติการของ Deborah มีการโต้ตอบและปรับให้เหมาะสมกับความต้องการของ citizenship1 คนหนุ่มสาว กับเกมและการอภิปรายทางวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้อง engenders เธอสงสัยและอยากรู้เกี่ยวกับความแตกต่างสร้างเมื่ออิทธิพลทางประวัติศาสตร์และทั่วโลกและมีส่วนร่วมของนักเรียนในการระบุที่แตกต่างกันค่าชุด การประชุมเชิงปฏิบัติการของเธอสนับสนุนคนหนุ่มสาวในการพัฒนาตัวตนมีความมั่นใจในบริบทของความหลากหลายทางวัฒนธรรม

ชนิดของหัวข้อที่รวมอยู่ในช่วงของ Deborah แตกต่างกันไปตามความยาวของงานนำเสนอ แต่มักจะรวมถึง :

  • การคิดเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับเชื้อชาติศาสนาและเชื้อชาติ
  • การเชื่อมโยงอย่างชัดเจนในการปัญหาทางการเมืองและค่านิยม
  • การพัฒนาประเด็นร่วมสมัยเกี่ยวกับการเป็นพลเมือง
  • สำรวจแนวคิดของวัฒนธรรม
  • ความเข้าใจค่าของอังกฤษของปัจเจกและความเท่าเทียมกัน immigrants1
  • การเปรียบเทียบค่าสังคมและการทำงานของอังกฤษกับประเทศอื่น ๆ
  • ความเข้าใจ Contextualised ที่สหราชอาณาจักรเป็นรัฐ'ข้ามชาติ'ขึ้นจากอังกฤษ, ไอร์แลนด์เหนือสกอตแลนด์และเวลส์
  • การเข้าเมือง
  • เครือจักรภพและมรดกของจักรวรรดิ
  • สหภาพยุโรป
  • ปัญหาอื่น ๆ ทั่วโลกที่อยู่นอกโลกของเราได้ทันทีเช่นเศรษฐกิจโลก